新课标视域下课后服务劳动课程的设计与实施

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摘要劳动课程是实施劳动教育的重要途径,具有鲜明的思想性、突出的社会性和显著的实践性,在劳动教育中发挥着主导作用。《义务教育课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)将劳动课程从综合实践课程中独立出来,并建立了单独的课程标准,反映了对劳动课程重视程度的进一步提升。同时,课后服务的开展也为劳动课程提供了新的空间。

作者王越

机构地区北京市海淀区青龙桥青少年活动中心

出处《北京教育(普教版)》 2025年第8期88-89,共2页 Beijing Education

关键词课后服务劳动课程义务教育课程标准新课标

分类号 G623.9 [文化科学—教育学]

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