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健康教育结合Pender健康促进模型对下肢静脉曲张患者大隐静脉高位结扎及剥脱术后健康认知及行为改变的影响

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摘要 目的:探究健康教育结合Pender模型对下肢静脉曲张大隐静脉高位结扎及剥脱术后患者健康认知及行为的影响。方法:60例患者随机分为对照组和观察组各30例,对照组接受常规健康教育,观察组加用Pender模型指导干预。比较两组健康认知、行为遵从度、自我效能感及生活质量评分。结果:观察组各项评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论:健康教育结合Pender模型能提高健康认知,促进健康行为,增强自我效能感,提高生活质量,值得推广。
作者 李春桃
出处 《妇女》 2025年第11期86-88,共3页
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