摘要
优秀传统文化不仅是民族的精神支柱,也是培养高校学生道德品质、文化素养和综合能力的宝贵资源。面对学生多样化的需求和多元思想的冲击,高校亟需将优秀传统文化融入学生管理工作中,以坚定学生的文化认同,培育学生的爱国情怀。本文重点阐述了优秀传统文化和高校学生管理工作的内涵,分析了优秀传统文化中隐藏的教育管理思想,接着提出了将优秀传统文化中“以人为本”“修身正己”“因材施教”“无为而治”等思想在高校学生管理工作中的融入路径,希望能够为相关领域的教育工作者提供更多的参考依据。
出处
《学周刊》
2025年第25期146-149,共4页
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