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初中道德与法治跨学科融合教学的策略被引量：1

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摘要新课改背景下,跨学科融合成为当下教育讨论的焦点。根据《义务教育课程方案(2022年版)》,初中道德与法治学科教学能通过整合不同学科知识,促进学生全面发展。在教学中,教师要深入分析教材,开展科学教学设计,加强理论与实践的联系,整合校内外教学资源,创新教学方法。本文以人教版初中道德与法治七年级上册(2024版)为例,探讨跨学科融合教学的策略,以培养学生的综合素养,将跨学科融合真正融入学生真实的生活,为学生的全面发展奠定基础。

作者严秀兰

机构地区福建省三明市三元区岩前中学

出处《文理导航》 2025年第22期79-81,共3页

关键词初中道德与法治跨学科融合教学

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

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