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农业科研院所开展科普工作的实践与思考——以江苏省农业科学院为例

Practice and insights on conducting science popularization in agricultural research institutes:taking Jiangsu Academy of Xu Xuegao.et al(271)Agricultural Sciences as an example
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摘要 以江苏省农业科学院为例,系统探究了农业科研院所开展科普工作的实践路径与优化策略。通过问卷调研,综合评估了该院科普资源转化效能,揭示了科普工作在履行社会责任、促进农业增效提质、加速科技成果转化及推动可持续发展等方面的核心价值。研究发现,江苏省农业科学院科普资源丰富,科技人才荟萃,具有较强的科普优势。但是,在科普人才队伍建设、科普资源转化以及宣传等方面仍存一定的困境:一是科研人员参与科普工作的意愿与行为之间存在较大落差;二是大量科技成果未实现科普化转化,传播过度依赖传统媒体,新媒体应用不足;三是科普活动以单向讲解为主,数字化展示薄弱,受众互动缺失。基于此,从健全科普体制机制、强化科普激励措施、提升科技人员科普能力、增加科普活动多样性、优化科普平台设施,以及建立科普志愿服务队伍等方面提出了科普提升路径:一是在制度层面将科普工作贡献纳入科研评价体系,设立专项基金并建立科普志愿服务队伍;二是在资源转化层面推动跨学科成果整合,构建产业链科普生态;三是在宣传创新层面强化短视频等新媒体平台应用,开发沉浸式科普体验场景;四是构建科研科普双循环机制,为农业现代化与乡村振兴提供可持续的科技传播支撑。
作者 董月 艾玉春 王瑾 邹茶英 Dong Yue
出处 《江苏农业科学》 北大核心 2025年第14期279-284,共6页 Jiangsu Agricultural Sciences
基金 江苏省农业科学院基本科研业务专项[编号:ZX(23)1305]。
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