摘要
智能财务时代,企业对财务领域的人才需求已经不局限于专业素养,还需要具有较强的创新意识和创业能力。应用型本科高校应积极推动创新创业教育与专业教育紧密结合,增强学生的创新创业能力、创业意识和创新精神。“专创融合”已成为高等教育深化创新创业教育和推动课程教学改革的重要途径。更新教学目标、重构教学内容、创新教学方法以及优化教学评价,是推动应用型本科高校《财务会计》课程“专创融合”教学改革的重要途径。
出处
《老字号品牌营销》
2025年第15期223-225,共3页
China Time-honored Brand
基金
2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践(本科教育类)一般项目:基于共生理论的应用型本科高校财经类专业教育与创新创业教育融合研究(项目编号:2024SJGLX0617)
2023年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目:基于“专创融合”的应用型本科高校《财务会计》课程教学模式改革研究(项目编号:2023GGJS199)的研究性成果。
