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山东传统手工技艺融入高校美育的实践路径及资源转化策略探究

A Study on the Practical Path and Resource Transformation Strategy of Integrating Traditional Shandong Handicrafts into Aesthetic Education in Universities and Colleges
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摘要 在2018年全国教育大会上,习近平总书记强调,要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。在这样的大背景下,将山东传统手工技艺融入高校美育实践,依托山东丰富的传统手工技艺资源,发挥学校的学科优势,开展高校美育实践,可培养懂审美、会技艺、能创新的高素质人才。将山东传统手工技艺融入高校美育实践中,对于丰富高校美育内容、传承传统手工技艺、展现地方特色具有重要作用。文章结合具体的山东传统手工技艺,对融入高校美育的实践路径、资源转换策略展开分析探讨,提出将山东传统手工技艺融入课堂教学、项目实践、兴趣社团、校园文化中。希望通过技艺活化、符号活化、数字活化,丰富高校美育实践路径,使山东传统手工技艺以新的姿态进入高校美育实践,发挥校园美育价值,为高校美育注入活力的同时,促进传统手工技艺的传承与发展。
作者 徐亚辰 Xu Yachen
出处 《艺术科技》 2025年第12期226-228,共3页 Art Science and Technology
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