摘要
随着新媒体技术的迅猛发展,短视频作为一种新兴的信息传播形式,逐渐成为高校思想政治教育的重要载体。文章系统分析短视频在传播效率、内容呈现和用户互动方面的独特优势,探讨其在高校思政教育中的应用及评估体系构建策略。通过梳理高校思政教育在内容传播方式、学生接受度及教学互动性方面存在的现实困境,文章提出构建短视频教学资源库、推动学生参与式内容创作、实现线上线下混合式教学等具体策略,旨在增强思想政治教育的时代感与实效性。研究发现,新媒体短视频不仅能够有效激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度,还能通过可视化、情境化的方式深化理论认知,增强教育内容的感染力与引导力。同时,短视频平台的数据分析功能也为教学效果的动态评估与个性化教学提供了技术支持。文章在理论分析与实践探索的基础上,提出建立科学的评估体系与保障机制,以确保短视频在思想政治教育中的可持续发展与深度应用。通过融合新媒体技术与传统教育模式,高校思想政治教育有望实现内容创新、方法革新与育人成效的全面提升,进一步增强思想政治工作的时代适应性与育人实效性。
出处
《艺术科技》
2025年第12期130-132,共3页
Art Science and Technology
基金
2024年度辅导员专项课题“新媒体短视频在高校思想政治教育中的应用策略研究”成果,项目编号:MY024F04。
