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高职院校“青马工程”标准化培养模式的探索与实践

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摘要 青年马克思主义者培养工程已经步入制度化规范化发展的新阶段。高职院校承担着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的使命与责任,是实施“青马工程”的重要场域。审视当前的培养现状,高职院校虽然取得了显著的培养成效,但仍然存在统筹机制不健全、培养目标不聚焦、对象覆盖不全面、主体获得感低等现实问题,亟待建立标准化的培训体系。深圳职业技术大学结合校地实际,从育人目标、培养格局、课程设置、保障体系等维度进行综合性的探索与实践,构建了标准化的培养模式,为其他高职院校提供了有益的参考。
作者 陈惠军
出处 《黑龙江教师发展学院学报》 2025年第8期39-42,共4页 Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development
基金 2024年广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“将劳动教育引向学生社区:理论逻辑与实践进路”(2024GXJK770) 2023年度广东省高校思想政治教育课题“新时代高校劳动教育创新研究--基于‘活教育’理论视野”(2023GXSZ076)。
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二级参考文献33

共引文献38

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