期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

将高水平科技成果转化为高质量发展成效

下载PDF

导出

摘要党的二十届三中全会提出,必须深入实施科教兴国战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。高校是科技创新体系的重要组成部分,高校科研人员是我国科技创新的重要队伍。在教育、科技、人才一体推进背景下,天津大学发挥自身科教优势,聚焦国家重大战略需求和产业发展需求,在发展新质生产力方面勇争先、善作为。

出处《高教研究》 2025年第1期12-12,共1页 Higher Education Research Trends of China

关键词高质量发展科教兴国战略科技成果

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1陈超,张明亲.合作网络、创新平台与校企价值共创——基于数字能力的调节作用[J].科学与管理,2025,45(3):27-35.
2宿松.让技能人才在龙江大地绽放芳华[J].新青年,2024(5):40-40.
3无.天津市打造多主体协同、多要素联动、多领域互通的引才引智工作新格局[J].国际人才交流,2025(4):47-48.
4张占斌.发展新质生产力的逻辑与推动东北全面振兴的路径[J].复印报刊资料(区域与城市经济),2024(9):66-74.
5如何答好高校科技成果转化“关键题”[J].高教研究,2025(2):12-12.
6汪晓伟.近年来高校“图书馆、情报与文献学”立项课题的统计分析[J].办公自动化,2025,30(12):53-56.
7让研发与市场同频共振——厦门大学创新科技成果转化机制纪实[J].高教研究,2025(6):12-12.
8周元,王梦瑶,刘宇虹.发挥天津优势长板推进京津同城化发展[J].求知,2025(7):36-38.
9王风青,李丽,李仲玄,廖钰婷,桂元,刘根侨.行业视野下目标导向“现代工业发酵调控学”课程教学改革[J].食品工业,2025,46(6):288-292.

高教研究

2025年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部