新高考背景下高中化学教学策略探究

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摘要随着教育改革的不断推进,新高考在全国范围内逐步实施。新高考打破了传统文理分科的模式,更加注重对学生综合素质和核心素养的考查,强调学生的自主选择与个性化发展。高中化学作为一门重要的基础学科,在新高考中占据着关键地位。新高考背景下,化学学科的考试内容、形式和要求都发生了显著变化,这对高中化学教学提出了更高的要求。如何适应新高考的变革,创新教学策略,提高化学教学的有效性,培养学生的化学学科核心素养,成为广大高中化学教师亟待解决的问题。本文基于新高考的背景,深入探究了高中化学教学的有效策略。

作者万敏

机构地区林芝市广东实验中学

出处《故事家(下)》 2025年第7期58-60,共3页

关键词高中化学教学新高考教学策略

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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