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试论心理健康教育与幼儿行为习惯的培养对策

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摘要幼儿阶段是个体行为习惯养成与心理发展的重要时期。心理健康状况影响着幼儿行为习惯的形成与发展,良好的行为习惯又对心理健康起到促进作用。然而,在实际教育中,心理健康教育与行为习惯培养常出现脱节现象。因此,深入探讨二者协同培养对策,对幼儿教育质量提升具有重要现实意义。

作者巴桑

机构地区西藏自治区山南市乃东区教工委(体育局)

出处《故事家(下)》 2025年第7期28-30,共3页

关键词幼儿行为习惯行为习惯养成心理健康教育

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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故事家(下)

2025年第7期

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