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浅谈信息化环境下的高中地理课堂教学

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摘要教育体系的升级,需要运用现代化多媒体技术,进行整合,促使课堂教学内容,朝着纵深方向发展,涉及多个教学领域,助力学生的全面成长和进步,提高学生的综合认知水平,让学生拥有深度的体会,以达到理想的教学境界。文章在信息技术环境下,针对高中地理教育的运行实际,全面探索课堂教学质量提高的有效路径,实现与多学科的有机融合,能把握教学的方向,凸显地理课程的艺术性魅力,让学生从多种教学层面入手,感悟教育的真谛,培养学生的地理核心素养,以全面提高高中地理课堂教学的实际效果。

作者杨兰

机构地区重庆市巫山第二中学

出处《微型计算机》 2025年第14期70-72,共3页

关键词信息技术环境下高中地理课堂教学

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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