摘要
探讨健康教育干预在糖尿病患者护理中的应用效果,评估其对患者血糖控制及健康知识掌握程度的影响。研究选取2023年1月至2023年12月期间收治的60例糖尿病患者,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组30例。对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上融入系统性健康教育措施,包括糖尿病知识宣教、饮食指导、运动干预及自我监测技能培训。干预周期为3个月,比较两组患者干预前后的空腹血糖(FPG)、餐后2小时血糖(2hPG)水平及健康知识掌握度。结果显示:干预后观察组FPG为7.17±1.01 mmol/L,2hPG为9.24±1.10 mmol/L,均显著低于对照组的8.54±1.26 mmol/L和10.33±1.52 mmol/L(P<0.05);观察组健康知识总掌握度为96.67%,显著高于对照组的80.00%(P<0.05)。研究结果说明,在糖尿病护理中融入健康教育措施,可有效提升患者对疾病相关知识的掌握程度,改善血糖控制效果,具有显著的临床价值,值得推广与应用。
