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服务振兴发展视角下地方应用型高校专业建设实践与探索——以吉林师范大学博达学院社会工作专业为例

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摘要 吉林师范大学博达学院社会工作专业自建设以来,一直遵从社会工作的助人理念,注重学生的实践能力与应用技能的培养,秉持“服务国家,振兴东北”的使命,充分发挥教育、人才和地域优势,携手地方政府、企业、社会组织全面推进校地合作,赋能区域社会发展。本专业基于地方应用型高校的办学定位,在克服了服务振兴发展的内外部制约机制后,立足本土红色文化基因,基于“党建+”的引领下,从人才培养理念、模式等多个角度探索形成了特色的建设模式,支撑区域振兴发展所需的人才培养,嵌入式服务本土社会发展。
作者 高萌
出处 《产业与科技论坛》 2025年第13期224-227,共4页 Industrial & Science Tribune
基金 吉林省教育厅2024年度科研课题“乡村振兴战略下高校社会工作人才培养路径与实践研究”(编号:JJKH20241738SK) 吉林省高教学会2024年度科研课题数字乡村视域下应用型高校社会工作专业人才培养模式构建研究(编号:JGJX24D1068) 吉林师范大学博达学院第二批红色文化育人科研项目“高校‘社会工作+思政教育’融合育人模式研究”(编号:BDDJ2402)成果。
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二级参考文献34

共引文献7

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