高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养

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摘要创造性思维能力的培养对学生个人的成长和发展有着重要的促进作用,因此高中数学教师在教学中要采用多种策略提高学生的创造性思维。教师要引导学生在学习的过程中勇于发现问题,找出知识之间的关联,促进学生建构系统的知识体系。因此,教师在教学中要加强对学生的引导,通过图形练习激发学生的创意思维,并不断地丰富和更新教学模式,进一步提升学生的思维能力,为学生今后的学习奠定良好的基础。

作者高青霞

机构地区山西省翼城中学校

出处《读报参考》 2025年第16期50-51,共2页 Newspaper Reference

关键词问题发现高中数学教学策略创造性思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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