摘要
在西医院校《中医学》课程教学融入思政建设,不仅能够增强西医学子对中华传统文化的认同感与文化自信,而且帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。文章结合西医院校中医学思政教学特点,探讨课程思政建设的意义。以“三式五寓”作为课程思政融入的理念和手段,“寓道于教”“寓德于教”“寓教于乐”,将德育融入教学;采用“专题嵌入式”“情景导入式”“启发感悟式”“互动体验式”和“案例探索式”教学推动课程思政建设。同时通过打造“六有”教师、更新教学载体,开展思政实践,增强教学衔接,完善评价体系及推行数字教育实现知识传授与价值引领的有机融合,促进中医药文化传承,加强医学生的思想品德建设。
出处
《中医药管理杂志》
2025年第10期22-24,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
南昌大学教育教学改革研究项目(项目编号:NCUJGLX-2024-155-30)。
