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高中物理实验方法改进与跨学科融合研究被引量：2

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摘要本文通过对高中物理实验教学现状的分析,探讨实验方法的创新与改进路径.提出在物理实验教学中要加强对学生动手能力的培养,优化实验教学设计,并引入跨学科融合的思路,通过化学、通用技术等学科与物理实验的结合,提升学生的综合素质.通过对具体实验案例的分析,展示实验数据的正确处理与分析方法,验证改进后的实验方法在教学中的有效性.跨学科融合不仅能够提升物理实验的教学效果,还能激发学生的创新意识,为现代物理实验教学提供有益的借鉴和思考.

作者张超

机构地区云南省曲靖市民族中学

出处《数理天地(高中版)》 2025年第12期137-139,共3页

关键词跨学科融合高中物理实验教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理天地(高中版)

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