摘要
目的探讨引领式教育模式联合定量踏车运动对冠脉支架植入术后患者康复效果的影响。方法将2022年3月至2024年3月医院收治的98例冠脉支架植入术患者按随机数字表法分为两组,每组49例。对照组予以常规康复护理干预,观察组在对照组基础上予以引领式教育模式联合定量踏车运动干预。比较两组自我管理能力、运动恐惧及心功能指标变化。结果干预7 d后,观察组自我管理能力评分、左心射血分数及心排出量水平均高于对照组(P<0.05);观察组心脏病患者运动恐惧量表(TSK-SV Heart)评分低于对照组(P<0.05)。结论引领式教育模式联合定量踏车运动能够提高冠脉支架植入术后患者的自我管理能力,减轻其运动恐惧,促进其心功能恢复。
出处
《医疗装备》
2025年第8期142-144,148,共4页
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