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承《学记》智慧,启德法新篇——《学记》对初中道德与法治教学的启示

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摘要中华文化源远流长、博大精深,孕育出诸多影响深远的教育思想。《学记》作为我国乃至世界上最早专门论述教育与教学问题的经典论著,虽历经两千余年,其蕴含的教育原则与思想至今仍彰显着强大生命力。初中道德与法治学科紧密关联学生的生活与学习,肩负着为学生心灵播撒真善美的种子、助力学生扣好人生第一粒扣子的重任。深入研习《学记》中的教学原则,有助于初中道德与法治教师革新教学方法、提升教学质量,全方位促进学生的成长与发展。

作者林巧凤

机构地区福建省长泰第一中学兴泰分校福建省长泰第一中学兴泰分校教务处

出处《华夏教师》 2025年第14期114-116,共3页

关键词《学记》教育原则初中道德与法治教学应用

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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