物理虚拟实验教学助力拔尖创新人才培养——以《两种电荷》教学为例

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摘要中央电化教育馆中小学虚拟实验教学服务系统(简称“央馆虚拟实验系统”)融合人工智能、虚拟现实等前沿数字技术,能突破传统中学物理教学中实验设备不足、操作安全风险高、个性化指导滞后等限制,为学生提供沉浸式、具身化的学习体验,促进学生萌发科学思维,提升科学探究、逻辑推理、实践应用等能力,发展科学核心素养。

作者史颜君黄秀岚

机构地区武汉市二桥中学

出处《湖北教育》 2025年第17期14-15,共2页

基金 2022年湖北省信息技术重点课题“基于央馆虚拟实验系统的差异化教学模式构建与应用研究”的成果。课题编号:2201019。

关键词央馆虚拟实验系统虚拟现实物理教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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