摘要
随着信息技术的快速发展,其在教育领域的应用日益广泛,数字化赋能中小学教育管理改革具有重要的现实意义。当前数字化赋能中小学教育管理改革在管理理念、管理方式、资源利用、管理过程和技术保障方面仍存在诸多现实困境。数字化赋能中小学教育管理改革的优化策略在于创新管理思维,明确数字化赋能中小学教育管理的理念;优化管理方式,灵活采用数字化赋能教育管理的手段;加强资源利用,提升广大教师的信息化应用能力;优化过程管理,提升学生对于信息化的学习;强化技术保障,加强专业的信息技术人员配备与技术培训。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2025年第2期111-114,共4页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
湖北省教育厅哲学社会研究重点项目“区域基础教育高质量发展的治理机制与路径研究”(项目编号24D078)
黄冈市教育科学规划重点项目“农村学校治理现代化建设赋能乡村振兴的机制与路径研究”(项目编号2024JA02)。
