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如何将博物馆资源融入中小学书法教学

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摘要博物馆有哪些适合中小学书法课堂的资源?馆校书法教育合作的政策支撑与实施路径是什么?教师可以结合博物馆研学开展哪些形式的书法教学?如何利用博物馆资源促进学校书法教育的特色化发展?如何将当地的博物馆资源有效融入中小学书法教学?如何结合当地的文博资源上好中小学书法课?

作者程俊英戚时巨李雪梅王天俊公春江吴军杨东霞刘佳

机构地区故宫博物院江苏省宿迁市中小学教学研究室北京市海淀区教师进修学校重庆市沙坪坝区教育科学学院广东省中山市教育教学研究室湖北省随州市教育科学研究院内蒙古自治区乌兰察布市教学研究室黑龙江教师发展学院

出处《书法教育》 2025年第4期6-11,共6页

关键词博物馆资源书法课堂中小学书法教学

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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书法教育

2025年第4期

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