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同伴支持:高中拔尖创新人才培养的多维实践

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摘要在高中拔尖创新人才培养的过程中,外力支持是不可或缺的重要因素,其中,同伴支持系统扮演着关键角色,并逐步发展成为促进学生全面成长的核心支持架构。学校通过学业互助、班级活动及校外实践的协同推进,成功构建起一个全方位、立体化的成长支持网络。

作者陆云蒋书一杨宇辰

机构地区北京师范大学附属实验中学

出处《北京教育(普教版)》 2025年第6期52-53,共2页 Beijing Education

基金北京市教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“中学拔尖创新人才的积极人格培养策略研究”(立项编号:CEAA23058)的阶段性研究成果。

关键词高中拔尖创新人才多维实践学业互助同伴支持

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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2025年第6期

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