摘要
红色叙事作为叙事体系的重要组成部分,具有真实性、启发性和时代性的特征。其真实性在于扎根历史事实,启发性在于启迪思想,时代性在于契合当下发展需求。红色叙事赋能高校思政课对受教育者具有重要意义,主要体现在树立正确的价值观念、激发爱国情怀和责任感、传承红色基因三个方面。新时代高校应通过激活多元的红色叙事主体、挖掘优质红色叙事内容、创新多样的红色叙事模式、构建平等互动的红色叙事话语等路径,增强红色叙事赋能高校思政课的效果。
出处
《世纪桥》
2025年第9期72-74,共3页
Bridge of Century
基金
2024年度山西省教育科学“十四五”规划课题“红色文物的思想政治教育价值研究”(GH-240012)。
