摘要
“实用性阅读与交流”学习任务群是新课标提出的三大发展型学习任务群之一,是当前小学语文学科的重点教育内容,希望学生可以在实践活动中通过倾听、阅读、观察获取有价值的信息,并在互动性情境中形成表达能力、应用能力。本文阐述了开展“实用性阅读与交流”学习任务群的意义,并剖析当前教学工作中存在的问题,同时结合相关实践与研究,提出具体的教学设计策略,以期提升语文学科育人水平。
出处
《新课程教学(电子版)》
2025年第6期115-117,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
