摘要
随着教育理念的革新,青少年儿童的心理健康教育越发受到全社会的重视。本文聚焦小学心理健康教育问题,主要探究游戏辅导在心理健康教育中的运用。从学生发展、教育理念和教育效果三方面阐释了游戏辅导在小学心理健康教育中的运用价值,并分别通过情绪调适类游戏、人际交往类游戏、学习益智类游戏、自我意识类游戏、生活适应类游戏提出了具体的运用策略,以期使用科学方法呵护学生心理健康,促使其身心健康发展。
出处
《新课程教学(电子版)》
2025年第5期113-115,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
