摘要
文章对工程造价专业核心课程“建筑工程计量与计价”从教学设计、教学方法手段、教学团队建设、课程资源建设和教学考核评价五个方面提出课程思政建设策略,旨在提高工程造价专业课的课程思政教学质量,培养具备良好思政素质的工程造价专业人才。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2025年第5期75-77,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
陕西省教育厅2022年年度一般专项科研计划项目(自然科学项目)“BIM技术在装配式建筑设计及施工管理中的应用研究”(项目编号:22JK0291)
陕西省职业技术教育学会2024年度职业教育教学改革研究课题“陕西省高职院校工程造价专业区域联合体的构建研究”(项目编号:2024SZX444)。
