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“三步法”在高中政治学习中的应用

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摘要随着教育教学改革工作的全面推进,高中政治课堂面临教学创新的迫切需求。立足于此背景,“三步法”应运而生。该方法突破了传统高中政治教学模式的局限,在为高中政治课堂注入活力的同时,进一步提升了学生的政治学科核心素养。本文聚焦“三步法”在高中政治学习中的有效应用。

作者吴德军

机构地区湖北省来凤县第一中学

出处《中学政史地(高中文综)》 2025年第5期22-23,共2页

关键词高中政治教学创新政治学科核心素养三步法

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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中学政史地(高中文综)

2025年第5期

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