摘要
以教学能力大赛作为推动高职院校课程改革与实践的突破口,针对目前课程高质量发展的困境,重构课程体系和内容,对接水处理员等岗位的工作任务,优化教学目标,明确重难点,强化教学实施策略,提高教学评价的智能化水平,提出教学能力大赛促进《水处理工程技术》课程改革与实践的路径。实证研究表明:这种创新教学模式,提高了学习成效,增强了职业教育吸引力,形成了赛教融合的给排水专业技能型人才培养新模式。
出处
《产业与科技论坛》
2025年第9期149-151,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
上海市市级教育教学课题“课程思政在给排水专业课程教学中的应用研究——以水处理工程技术课程为例”(编号:TJY202332)研究成果。
