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红色故事主题社团培育小学生国家认同的四维策略

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摘要 教育肩负着为党育人、为国育才的重任,培养什么人、如何培养人以及为谁培养人是教育的根本问题。学校作为育人主阵地,需强化思政教育功能,创新教育方法,提升育人成效。本文以学校打造的“讲好红色故事”系列主题社团为切入点,充分发挥社团在灵活性、自主性和实践性上的优势,以革命文化、中华优秀传统文化、社会主义先进文化为核心内容,重塑思政育人话语体系,致力于增强小学生的国家认同感,培育一批对党忠诚、爱国奉献、勇担民族复兴使命的时代新人。
出处 《华夏教师》 2025年第11期83-85,共3页
基金 2024年四川省思想政治教育研究课题(思想政治理论课青年教师专项)“思政教育视角下主题式社团促进中小学生国家认同的路径研究”(课题编号:SZQ2024004)的阶段性成果。
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