摘要
云南沧源佤族自治县通过构建宣传教育常态化机制,形成了铸牢中华民族共同体意识的“沧源模式”。该模式植根于中华民族“华夷统一观”的历史传统与马克思主义民族理论的创新融合,以“五个认同”为核心框架,通过党建引领、文化浸润、教育嵌入的三维路径实现实践突破。具体表现为:依托班洪抗英等红色资源开展感恩教育,强化边疆各族群众的政治忠诚;打造佤族司岗里狂欢节等民族文化品牌促进跨民族交往,实现非遗活态传承与文化认同的双向赋能;构建覆盖全学段的共同体意识教育体系,创新“双语教学+民族体育”的沉浸式育人模式。沧源经验通过政治引领、经济共荣、文化互鉴、社会互嵌、生态共享的系统工程,为边疆民族地区构建宣传教育长效机制提供了可操作范式,未来需在跨区域协同机制、数字化传播手段、教育效果评估体系等方面深化探索,为新时代民族工作高质量发展提供实践样本。
基金
2024年云南省哲学社会科学规划“铸牢中华民族共同体意识研究专项”“铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制的云南经验研究”(项目批准号:ZX2024YB25)阶段性成果之一。
