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体教融合背景下小学体育课堂教学与课外活动的有效衔接策略

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摘要体教融合是指将体育教育与文化教育深度融合的教育模式,旨在增强学生的体质和提高学生的综合素质。为提高小学体育教学的质量,阐述了体教融合的内涵,分析了当前小学体育课堂教学与课外活动衔接存在的问题,提出了体教融合背景下小学体育课堂教学与课外活动的衔接策略,包括统一教学目标、优化资源配置、合理安排时间和加强教师指导等。

作者关彪

机构地区甘肃省平凉市庄浪县南湖小学

出处《体育视野》 2025年第2期59-61,共3页 SPORTS VISION

关键词小学体育课堂教学课外活动体教融合

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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