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基于大概念的高中地理单元整体复习设计与实施

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摘要基于大概念的单元整体复习设计,摒弃以孤立知识点为主的碎片化教学方法,致力于以学科大概念为核心对知识进行全面整合与重组,构建单元知识体系与地理思维方法之间的内在联系,帮助学生形成地理学科核心素养。文章基于大概念重构“大都市辐射功能”教学内容,在研读课程标准、教材的基础上,结合学情进行跨单元、跨书册整合,引导学生从城镇化、城市辐射功能、产业转移、区际联系、交通布局等多角度系统复习,增强学生高阶思维能力,提升复习效率。

作者薛佳佳

机构地区贵州省贵阳市教育科学研究所

出处《贵州教育》 2025年第3期7-10,共4页

关键词高中地理大概念单元整体复习设计大都市辐射功能

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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