摘要
随着信息技术的迅速发展,其在小学体育教学中的应用日益广泛。信息技术赋能小学体育教学,不仅优化了教学手段与资源配置,还促进了教学模式、内容与评价体系的创新与重塑。本文探讨了信息技术赋能下小学体育教学方法的提升路径,重点分析了信息技术对教学效率和质量的双重推动作用,提出了构建多元化支持平台、构建科学评价体系和保障常态化运行机制等措施,有助于全面提升体育教学效果与学生的运动素养。研究表明,信息技术在小学体育教学中的深度融入,为教育现代化提供了重要支撑,并在实际教学中展现出巨大的潜力与价值。
出处
《文体用品与科技》
2025年第9期100-102,共3页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
