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破局与重塑:高职舞蹈教学的反思与创新路径探寻

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摘要在当今多元化的教育格局中,高职舞蹈教学作为艺术教育领域的重要分支,在培养全面发展的高素质人才方面发挥着不可替代的作用。文章洞察高职舞蹈教学现状,并对其存在的问题进行反思,进而提出具体的策略,希望能够为高职舞蹈教学的改革与发展提供参考。

作者周智慧

机构地区河南开放大学

出处《尚舞》 2025年第4期125-127,共3页 Dance Fashion

关键词高职舞蹈教学创新路径课程体系信息技术

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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尚舞

2025年第4期

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