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《陕西教育》教学“本期策划”栏目征集选题
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摘要
“本期策划”是《陕西教育》教学的重点和特色栏目,现实行“栏目主持人”制度。近年来,本刊呈现的《课题促进中小学教师的专业发展》《推进大中小学思政课一体化建设的路径和方法》《整本书阅读教学策略研讨》等选题,是对广大教师特别关注的热点和难点问题的深度思考,获得了广泛好评。栏目主持人享有的权利:《陕西教育》教学将为主持人颁发聘书,所组约稿件通过终审后在本杂志优先刊发,主持人可以“《陕西教育》栏目主持人”名义参与非营利性教科研活动,适当时候受邀参加本刊编辑部组织的教研和采编活动等。
作者
《陕西教育》教学编辑部
机构地区
不详
出处
《陕西教育(教学)》
2025年第5期F0003-F0003,共1页
关键词
陕西教育
教学栏目
教师专业发展
本期策划
思政课一体化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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二级参考文献
0
参考文献
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
《陕西教育》编辑部.
《陕西教育》杂志官方声明[J]
.陕西教育(教学),2025(3).
2
《陕西教育》教学编辑部.
《陕西教育》教学“本期策划”栏目征集选题[J]
.陕西教育(教学),2025(1).
3
教研动态[J]
.湖北教育,2025(5):95-96.
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多彩活动庆元宵传统文化润童心[J]
.少年博览(小学中高年级),2025(3):10-11.
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6
陈芝蓉.
产学研生态系统下幼儿园教师儿童观察评价能力培养探索[J]
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9
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陕西教育(教学)
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