摘要
音乐美学思想作为音乐学的重要组成部分,其内涵不仅关乎音乐的内容与形式的关系,更有揭示音乐本质及其社会功能的深层意义。本文从对中国传统音乐美学思想视域下当代古筝教学研究情况的考察入手,探讨二者的紧密关系,提出了将中国传统音乐美学思想应用于古筝教学的构想,结合具体教学实践阐释中国传统音乐美学思想作为古筝理论教学的素材及其在古筝实践教学中的渗透,从理论与实践两个维度对古筝教学现状进行了反思。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2024年第6期86-88,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
