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软件共享型实训基地对提升教学效果的研究

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摘要软件共享型实训基地是通过资源的深度整合,校企师生紧密联系构建多元主体协同互动、产学研相结合的教育模式。文章以太原城市职业技术学院软件专业为例,从学生的即时反应、理论和实践的测评成绩、学习兴趣和主观评价等多角度入手,探索构建软件共享型实训基地的意义,证明软件共享型实训基地对提升教学效果有显著的作用。

作者刘书伶

机构地区太原城市职业技术学院

出处《太原城市职业技术学院学报》 2025年第3期63-66,共4页 Journal of Taiyuan City Vocational College

关键词软件共享型实训基地教学效果校企合作产教融合

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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太原城市职业技术学院学报

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