摘要
地域文化在中华文化中占据举足轻重的地位,其丰富的内涵与独特的魅力对于促进文化多样性与国际交流具有重要意义。本文旨在全面审视国际中文教学中地域文化研究的现状,并以徐州地域文化为具体案例,深入探讨地域文化资源在文化教学中的应用价值。在此基础上,提出一系列指导地域文化教学实践的教学原则,旨在为国际中文教育中文化教学提供有益的参考与启示。
出处
《汉字文化》
2024年第22期118-120,共3页
Sinogram Culture
基金
江苏省高校哲学社会科学基金资助项目“来华医学留学生文化智力与跨文化适应研究”(编号:2020SJA1071)
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究课题青年项目“需求分析视角下MBBS留学生医学汉语教材功能项目研究”(编号:22YH37D)的相关成果
