期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于项目式学习的“制作反应时间尺”教学
被引量：
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以“制作反应时间尺”项目为例,通过以真实的物理情境提出学习的项目,将项目分解为四个学习任务引导学生学习,引导学生展示成果,从不同角度进行评价的环节,引导学生在自主探究、实践制作中获得自由落体运动的概念、性质、规律,理论联系实际,提高实践动手能力,提升创新意识、自我评价与评价他人的批判性思维能力,得出开展项目式学习的教学策略。
作者
方道余
机构地区
浙江省苍南中学
出处
《中学物理教学参考》
2025年第9期6-8,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
项目式学习
核心素养
反应时间尺
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
何竞宇.
高中物理项目式学习设计分析[J]
.学周刊,2019(5):184-185.
被引量：7
2
国秀龙.
以“项目学习”法优化高中物理教学[J]
.华夏教师,2018,0(19):63-64.
被引量：3
二级参考文献
7
1
蔡之刚.
浅析新课程下高中物理课堂的高效性教学[J]
.新课程学习（中）,2011(6):40-40.
被引量：15
2
张世恒.
新课程下如何提高物理教学的实效性[J]
.科技创新导报,2011,8(26):162-162.
被引量：14
3
章延风.
项目学习在高中物理教学中的运用[J]
.新课程（教育学术）,2014,0(7):1-2.
被引量：1
4
殷文俊.
项目学习法在高中物理教学中的应用分析[J]
.成才之路,2014,0(34):56-56.
被引量：4
5
袁二平,宋金明.
刍议项目学习法在高中物理教学中的应用[J]
.理科爱好者（教育教学版）,2014,0(3):62-62.
被引量：4
6
戈弋.
成熟的教与学——以“项目学习”优化高中物理教学[J]
.新课程,2016,0(26):156-156.
被引量：2
7
江秀云.
项目化学习在高中物理教学中的应用[J]
.华夏教师,2018,0(17):32-33.
被引量：10
共引文献
6
1
苑素霞,周厚兵,陈叶青,吴敏,李佳成,张妙静,潘江洪,阳丽,梁昌秀.
STEM教育理念下的大学物理实验教学探析——融入项目式学习[J]
.广西物理,2019,40(3):54-58.
被引量：3
2
钱丽红.
核心素养视角下高中物理项目化教学思考与实践[J]
.高考,2022(1):42-44.
被引量：1
3
李磊.
项目化学习在高中物理教学中的作用解析[J]
.文理导航,2019,0(35):47-47.
被引量：2
4
马吉良,魏薇.
项目学习在高中数学教学中的应用策略[J]
.考试周刊,2019,0(62):84-84.
被引量：1
5
冯时维.
高中物理项目式学习设计策略实践分析[J]
.文理导航（教育研究与实践）,2020(9):152-152.
6
马国秀.
基于“项目式”学习在初中物理教学中的探究[J]
.试题与研究,2019(12):51-51.
被引量：3
同被引文献
4
1
张米雅.
基于项目式教学模式下的课堂教学方法探讨[J]
.教育教学论坛,2013(25):73-74.
被引量：8
2
孙兆吉.
基于项目式学习的高中物理教学实践研究[J]
.数理天地（高中版）,2023(18):65-67.
被引量：6
3
林美玲.
项目式学习在高中物理教学中的应用研究——以电学部分为例[J]
.数理化解题研究,2024(33):95-97.
被引量：6
4
王爱松.
基于项目式学习的高中物理教学初探[J]
.数理化解题研究,2024(36):84-86.
被引量：8
引证文献
1
1
伍美莲.
项目式学习驱动下的高中物理实验教学探索——以“电池电动势和内阻的测量”为例[J]
.中学物理教学参考,2026,55(9):36-39.
1
刘徐纯,韩述尧,李辉.
以德取人却不以德服人:社会评价中的自我-他人差异[J]
.社会与公益,2025(1):82-84.
2
赵金辉,郑焱诚,屈登辉.
新质生产力背景下我国粮食行业发展策略研究[J]
.粮食问题研究,2025(1):24-26.
被引量：3
3
刘伟康.
试论新闻采编的创新路径与融合能力提升[J]
.传播力研究,2025,9(5):73-75.
4
林林.
融媒体时代新闻记者融合能力与创新意识的提升策略[J]
.传播力研究,2025,9(3):112-114.
被引量：1
5
徐洁.
创新创业元素在包装设计课程中的融合与应用研究[J]
.绿色包装,2024(11):57-60.
6
陈建松.
产业政策调整下企业管理创新存在的问题及对策[J]
.赣商,2024(12):0010-0012.
7
惠敏敏.
于问题研学中提升思维 于活动探索中拓展视野——以《斐波那契数列》为例谈高中数学新教材拓展性知识教学[J]
.福建中学数学,2024(12):11-14.
8
李忠勤,赵岩,吕宗旺,刘丹丹,任思璟.
基于OBE理念的电气类专业开放实验室教学模式的探索与实践[J]
.黑龙江工业学院学报(综合版),2024,24(12):21-23.
被引量：4
9
张林森,詹国强,王鹏,王馗.
虚实结合的专业课实验教学模式探索与实践[J]
.教育教学论坛,2025(8):105-108.
被引量：1
10
王国茗,孙蓬远,武艳梅,孟君,冯雪.
课程思政视域下风湿免疫实习与雨课堂深度融合的探讨[J]
.中国继续医学教育,2025,17(3):110-115.
中学物理教学参考
2025年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
