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课程思政视阈下高校舞蹈教育课程探索被引量：4

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摘要在当前教育改革的背景下,课程思政的重要性日益凸显,已然成为高校舞蹈教育工作的重要内容。文章探讨了如何通过舞蹈教育培养学生正确的价值观念,使学生能够在舞蹈艺术的学习探索中不断提升自我,成为德艺双馨的舞蹈人才,并为高校舞蹈教育课程改革提供了有益的参考意见,为更好地实现课程思政视阈下高校舞蹈教育的发展提供理论支撑。

作者肖培培陈静雅

机构地区海南科技职业大学

出处《尚舞》 2025年第1期162-164,共3页 Dance Fashion

关键词课程思政高校舞蹈教育探索策略

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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