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高中语文读写结合教学中实施思维训练的方法

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摘要在当今教育领域,高中语文写作教学面临着诸多挑战。为提升学生的写作能力和思维能力,广大教育工作者更加注重探索和运用各种教学方法。其中,读写结合作为一种新兴的教学理念,逐渐受到广大师生的关注和认可。该理念意在促进阅读与写作的深度融合,提升学生的思辨性阅读与表达能力,进而提升学生的语文核心素养。基于此,文章深入分析了高中语文读写结合教学中实施思维训练的方法,以期为广大教师带来启示。

作者陈雪娇

机构地区福建省邵武第一中学

出处《中学生作文指导》 2024年第28期110-113,共4页

关键词高中语文写作思维读写结合语文教学

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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2024年第28期

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