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本土农耕文化融入老年游学的实践路径研究——以姜山成校为例

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摘要本土农耕文化不仅具有深厚的历史内涵和生态价值,还对乡村振兴和共同富裕至关重要,梳理老年游学和农耕文化的内涵,分析姜山成校老年教育的实践现状,并提出了一个包括八个维度的实践框架,以促进文化传承,丰富老年教育的形式和内容。研究表明,农耕文化与老年游学的结合不仅提升了老年人学习的乐趣和生活幸福感,还为本土文化推广和社区发展的可持续性提供了新的模式。

作者郑春波

机构地区宁波市鄞州区姜山镇成人文化技术学校

出处《宁波开放大学学报》 2025年第1期123-128,共6页 Journal of Ningbo Open University

关键词本土农耕文化老年游学姜山成校实践路径

分类号 G720 [文化科学—成人教育学]

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