摘要
本文围绕市域产教联合体,探讨了产教关系在新时代的底层逻辑与机制构建。其中,在底层逻辑方面,以时间为线索,从计划经济体制下的产教联系、市场经济体制下的产教结合、新时代背景下的产教融合、基于高质量发展观的市域产教联合体四个方面探讨了市域产教联合体的生成逻辑。在此基础上,从主体之间的利益冲突、联合体运行机制不健全两个方面梳理了当前市域产教联合体“联而不合”的现实情况。在机制构建上,从健全市域产教联合体的组织结构、建设联合体的实践平台、健全市域产教联合体的运行机制等方面提出了市域产教联合体的机制构建策略。
出处
《文教资料》
2024年第23期164-167,共4页
CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE
基金
2023年贵州省黔东南州教育科学规划课题“基于市域产教联合体的中高本贯通人才培养模式路径研究——以黔东南州为例”(2023A017)。
