摘要
思政教育旨在提升大学生的思想政治素养和社会责任意识,职业规划指导则帮助学生科学制定职业发展路径,实现个人与社会的协调发展。本文探讨了思政教育在大学生职业规划指导中的具体实施路径,分析了当前思政教育与职业规划课程设计脱节、思政导师与职业导师角色分离、学生职业规划的价值观引导不足和思政教育的实践平台缺乏针对性等问题,提出了利用构建综合课程体系、建立导师合作机制、强化职业道德教育以及搭建实践平台的可行性方案。
出处
《文教资料》
2024年第23期97-99,共3页
CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE
基金
教育部供需对接就业育人项目“专创融合背景下探索创新思想政治教育育人模式”(2023122256739)。
