摘要
高中班主任是学生人生道路上的重要引路人,不仅要为学生传授知识,更在学生的品格塑造、习惯养成及未来规划等方面发挥着不可替代的作用。然而,在当前的教育环境下,高中班级管理仍然面临着不少的挑战。“两善一星”班级管理法指的是鼓励学生成为“善学者”、班级共建“善学班”以及评选“星级宿舍”,这有助于营造积极向上、团体协作的学习氛围和班级文化。本文从多个方面提出了一些“两善一星”班级管理法的实践策略,以期为高中班主任开展班级管理工作提供有益的参考和借鉴。
出处
《学周刊》
2025年第11期152-154,共3页
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