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新课标背景下初中数学跨学科融合教学策略探究被引量：6

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摘要新课标背景下,跨学科融合教学是培养初中生数学核心素养的重要教学方式.文章分析了跨学科融合教学内容,明确了新课标背景下跨学科融合教学具有弥补数学教学不足、有效落实教育政策、培养学生创新能力的意义,从内容联合、策略整合、素养融合三个维度提出了开发跨学科融合教学资源、丰富跨学科融合教学活动、把握跨学科融合教学重点的策略.

作者林美琼

机构地区莆田哲理中学

出处《数学学习与研究》 2025年第7期62-65,共4页

关键词新课标初中数学跨学科融合教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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