摘要
阐述智慧课堂的内涵和优势,构建以学习者为中心的生物学智慧课堂模式。以“细胞的能量‘货币’ ATP”一节为例,提出以学习者为中心的生物学智慧课堂应充分运用智慧信息技术平台创设情境,在问题驱动下引导学生高效互动,从而培养学生的生物学学科核心素养。
出处
《中学生物教学》
2025年第3期48-51,共4页
Teaching of Middle School Biology
基金
2023年福建省电化教育馆教育信息技术研究课题“基于智慧课堂的五环教学范式研究与实践”(课题编号:闽教电馆KT23018)。
