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小学英语跨学科主题学习的策略
被引量：
1
Strategies for Interdisciplinary Theme Learning in Primary School English
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摘要
指出小学英语跨学科主题学习有助于学生乐学、多学、深学,并结合译林版小学《英语》四年级(上)Unit 1 I like dogs单元内容,从寻找主题、融合学科、立足实际、科学评价等角度系统论述小学英语跨学科主题学习的策略,即寻找主题,确定跨学科目标;融合学科,确定跨学科活动;立足实际,确定跨学科方式;科学评价,提升跨学科效果等。
作者
姜佳颖
Jiang Jiaying
机构地区
江苏省苏州工业园区星汇学校
出处
《英语教师》
2025年第4期155-158,共4页
English Teachers
关键词
小学英语
跨学科主题学习
教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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